# 淘氣小姐 千千 #

「誰是怪物」？

兩位小孩互訴道出一些彼此的心理話

只有這麼一點點的可能

才是他們該有的童貞的與笑容

導演在敘述手法上

藉由每一位角色的角度去看待事情

而正也是有此交代

才能釐清事情的原貌

不過最後仍是給觀眾無盡的想像

在首映會時的海報

更顯出每位角色的神情

榮獲坎城影展最佳劇本

片中一開始都是母親的角度

包含從照顧孩子、到學校去面談

以及去隧道尋找孩子的過程

外人以單親媽媽過度保護、過度擔心

沒有讓雙方給予正確的資訊

也近乎讓老師近乎逼到絕路

新入職的小學老師、年輕氣盛

不過是個溫柔的暖男老師

想給予學生關愛，理解與照顧

卻沒想竟是無意間的擦撞

引起了所有師生的反感

加上人言可畏而被學校莫須有的定罪

再者約會了夜總會少女

在其他老師眼中已成異類

在小孩的心理

有時也是這樣有著說不出口的事情

因此對於不開心不愉快的小事情

憤而做出一些不合乎常態的反常行為

被大人們視作在學校的打鬧玩樂

學校校長

看似表面親和無害

卻有著讓人費解的行為

不論是母親或者老師都有察覺到

也可能是過於傷心孩子的死去

因此總是像贖罪一般的清理地板

在五年級的孩子眼中

或許也是體會到媽媽的辛苦

會像個小大人般的回話

不過母親給予太沉重的承諾

讓當時的他覺得不堪負荷

在學校必須合群的遷就

也越發將事情越演越烈

同齡小男生

在家被爸爸挨打挨罵

在學校被欺善霸凌

甚至已經認為自己就是「豬腦」？

到底是大人的病態

對比孩子的乖巧與聰慧

以自我獨立且找尋心裡的抒發

恰巧就是無意間的相處

也讓兩人有了秘密小基地

童貞的純與愛

便讓許多不能說的話有了些釋放

直到暴風雨後

兩人艱難的從破舊離開

從另一側的地溝底下爬出

兩人互訴安慰

並且悄聲詢問道：我們已經重生了嗎？

在沒有其他人的牽絆

沒有欺凌的地方

兩人開心大笑著奔向陽光

再也沒有怪物存在過一般

很開心受邀此首映會

能進影廳看見這部作品實屬讚嘆

起承轉合的大起大落

有了事情原貌

卻也留下伏筆

最後幾人又會何去何從？

這就是給觀眾無盡的想像了